Struktur der Kindereinrichtungen
Der Waldkindergarten Deister-Sünteltal unterhält zwei Einrichtungen. Sie bestehen jeweils aus maximal 15 Kindern der Altersgruppe 3-6 Jahre bzw. bis zur Einschulung. Bei der Zuteilung der Kinder wird ein ausgewogenes Geschlechterverhältnis und eine gute Altersdurchmischung angestrebt.
Pädagogen im Waldkindergarten
Jede Einrichtung wird von zwei pädagogischen Fachkräften betreut. Die qualitative Ausbildung entspricht mindestens dem Niveau der Erzieherausbildung, um den Ansprüchen des Waldkindergartens gerecht zu werden. Oft werden die Pädagogen zudem durch einen Jahrespraktikanten unterstützt.
Bei Krankheit und Urlaub eines Mitarbeiters, Ausflügen und Festen gibt es in der Regel eine Vertretung. Erstreckt sich der Ausfall der Erzieher über einen längeren Zeitraum, wird eine Aushilfskraft eingestellt.
Fachlich kompetente Personen, z.B. Förster, Umweltpädagogen, Diakone u. a., die gelegentlich die Waldgruppen begleiten, ergänzen das Team.
Inga, Lea, Timo, Sophia, Katrin
Unsere Erzieher/innen
Katrin
„Hallo, ich bin Katrin. Ich bin Erzieherin, leite die Waldmausgruppe und bin für die Planung und Organisation verantwortlich.
Am besten gefällt mir am Waldkindergarten die Verbundenheit mit der Natur sowie die vielen Bewegungsmöglichkeiten und Spielanreize, die der Wald den Kindern bietet. Kein Tag ist wie der andere und die Natur bietet immer wieder Neues und Spannendes zum Erforschen und Entdecken.
Am liebsten tauche ich mit den Kindern in Rollenspiele ein, mache mit ihnen Bewegungs-, Sing- und Fingerspiele oder lese ihnen etwas vor.“
| Name | Einrichtung | Kompetenzen und Kenntnisse |
|---|---|---|
| Katrin | Waldmäuse | Bewegungs-und Erlebnispädagogik Kinder mit besonderem Förderbedarf Sprach- und Leseförderung |
Sophia
„Hallo, ich bin Sophia. Ich bin Musikerzieherin und Sozialassistentin und ich spiele Gitarre und singe mit den Kindern.
Am besten gefällt mir am Waldkindergarten der situationsorientierte Ansatz, d.h. die Stimmungen und die Ideen der Kinder aufgreifen und ausbauen zu können. Dadurch wird jeder Tag zu etwas Besonderem.
Am liebsten singe ich mit den Kindern, gehe auf Entdeckungstour im Wald oder sitze mit ihnen am Lagerfeuer.“
| Name | Einrichtung | Kompetenzen und Kenntnisse |
|---|---|---|
| Sophia | Waldmäuse | Flöte, Trommeln, Gitarre und Gesang Wahrnehmendes Beobachten Musizieren und Komponieren mit und für die Kinder Seilkonstruktionen Kreatives Basteln mit Naturmaterialien |
„Hallo, ich bin Inga. Ich bin Erzieherin und leite die Feldmäuse, d.h. ich bin für die Planung und die Organisation in dieser Einrichtung verantwortlich.
Am besten gefällt mir am Waldkindergarten, mich in der Balance zwischen Freiheit und Grenzen zu bewegen, die Natur bis in die Tiefe zu spüren und mit den Kindern von der Natur zu lernen und gestärkt zu werden.
Am liebsten sitze ich mit den Kindern am Lagerfeuer oder erforsche die Geheimnisse der Natur mit den Kindern.“
| Name | Einrichtung | Kompetenzen und Kenntnisse |
|---|---|---|
| Ínga | Feldmäuse | Naturpädagogische Ausbildung Wahrnehmendes Beobachten Yoga für Kinder Seilkonstruktionen Umgang mit Auffälligkeiten von Kindern mit Wahrnehmungstörungen |
Lea
„Hallo, ich bin Lea. Ich bin Erzieherin und ich spiele Gitarre und singe mit den Kindern.
Am besten gefallen mir am Waldkindergarten die Freiräume, die den Kindern zur Verfügung stehen, die Naturverbundenheit, die die Kinder entwickeln, und immer an der frischen Luft zu sein.
Am liebsten wandere ich mit den Kindern durch die Natur und bereite mit Ihnen Essen am Lagerfeuer zu.“
| Name | Einrichtung | Kompetenzen und Kenntnisse |
|---|---|---|
| Lea | Feldmäuse | Musikalische Basisschulung Sexualerziehung und sexueller Missbrauch Seilkonstruktionen Wassergewöhnung für Kinder |